HOLA QUERIDAS FAMILIAS:
QUERIA ACERCAR UN NUMERO TELEFÓNICO DEL MUNICIPIO DE
ALMIRANTE BROWN PARA RETIRAR ALIMENTOS EN SITUACIONES DE
EMERGENCIA :
1169602787 COMUNICARSE DE LUNES A VIERNES DE 9 A 12. UNA VEZ
REGISTRADO LE DARAN LA DIRECCION MAS CERCANA A SU DOMICILIO
NO ES NECESARIO IR HASTA DESARROLLO SOCIAL
martes, 31 de marzo de 2020
TRABAJITOS PARA HACER EN CASA
PINTAR CON LA TÉCNICA DE PUNTITOS
PINTAR
CON ROJO TODAS LAS FORMAS IGUALES A LA NUMERO 1
CON VERDE TODAS LAS FORMAS IGUALES A LA NUMERO 2
CON AZUL TODAS LAS FORMAS IGUALES A LA NUMERO 3
CON AMARILLO TODAS LAS FORMAS IGUALES A LA NUMERO 4
UTILIZA MATERIALES QUE TIENES EN CASA PARA PINTAR ESTE MANDALA DE ANIMALES , PUEDE SER LAPICES DE COLORES , TEMPERAS , CRAYONES , FIBRAS .
CORTA PAPELES DE COLORES Y PEGA EN LA TORTUGA CON LA TÉCNICA DE MOSAICO
PEGA HILOS O LANAS CONTORNEANDO LA BALLENA .DIBUJA Y PINTA LAS OLAS
REALIZA UN COLLAGE EN ESTAS FRUTAS ☺☺
TALLER DE COCINA :TAREA PARA REALIZAR EN CASA
TAREA PARA
REALIZAR EN CASA
1
PREPARAR LA
CARPETA PARA EL
TALLER.
2 PRIMERA HOJA CARATULA: NOMBRE
APELLIDO
TALLER DE
AÑO: 2020
3 SEGUNDA HOJA
INDICE DE RECETAS
MASA BÁSICA DE FIDEOS.
MASA BÁSICA DE TARTA SALADA.
PIZZETAS.
PAN CASERO.
PASTA FROLA.
GALLETITAS PEPAS
TARTA DE MANZANA.
LES DEJO
FOTOCOPIAS PARA RECORTAR Y PEGAR EN LA CARPETA CUANDO REGRESEMOS A CLASE,
VAMOS A LEER ENTRE TODOS.
TAMBIÉN PUEDEN MIRAR VIDEOS EN YOUTUBE EN ESTOS LINK
QUE ESTÁN
https://youtu.be/y8nDoyrPKlY COMO LIMPIAR LA COCINA
https://youtu.be/fjH6QuYNFiw COMO
LAVARSE LAS MANOS
ADECUADAMENTE
lunes, 30 de marzo de 2020
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 1° CICLO Y P.C.C (T.M Y T.T)
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 1º CICLO Y PCC.
· MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO : LIMÓN SE PRESENTA:
·
DESPUÉS DE VER EL VIDEO
RESPONDO:
- ¿CÓMO SE LLAMA EL PAJARITO?
- ¿DE QUÉ COLOR ES EL PAJARITO?
- ¿LE GUSTA SU NOMBRE?
- A VOS ¿ TE GUSTA TU NOMBRE?
- PREGUNTA EN CASA ¿QUIEN ELIGIÓ TU NOMBRE Y POR QUÉ?
· DIBUJO AL PAJARITO LIMÓN, LO
PINTO CON TÉMPERA, LÁPICES DE COLORES, CRAYONES O MATERIAL DESCARTABLE.
·
ESCRIBO MI NOMBRE.
·
ESCRIBO EL NOMBRE DE MIS
COMPAÑEROS Y SEÑORITAS.
·
RECORTO NÚMEROS Y ESCRIBO
DONDE LOS ENCONTRÉ.
·
ARMO UN DADO: COMO HACER UN
DADO DE PAPEL:
·
JUEGO CON EL DADO A:
“LLEGAMOS A LIMÓN”.
1
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2
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3
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5
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6
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7
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8
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9
|
10
|
REGLAS DEL
JUEGO: 2 Ó 3 PERSONAS
TIRO EL DADO Y
AVANZO SEGÚN EL NÚMERO INDICADO: EJEMPLO SI SACO EL NÚMERO 3 AVANZO 3 CASILLEROS. GANA QUIÉN
LLEGA A LIMÓN.
- EN UN FRASCO DE MERMELADA AGREGARLE AGUA Y BRILLANTINA DEL COLOR QUE MAS ME GUSTE Y CERRARLO BIEN FUERTE. CUANDO VOLVAMOS A LA ESCUELA TRAERLO.
- DIBUJO UNA CARA EXPRESANDO COMO ME SENTÍ LA PRIMER SEMANA EN CASA, Y OTRA CARA EXPRESANDO COMO ME SIENTO AL VOLVER A LA ESCUELA. PUEDO AYUDARME CON RECORTES DE REVISTAS. SI ME ANIMO ESCRIBO DEBAJO DE CADA CARA EL SENTIMIENTO EXPRESADO EJEMPLO: FELIZ.
- MIRO EL VIDEO:
LUEGO DE VER EL VIDEO CONVERSO EN CASA QUE ME
PARECIÓ Y ESCRIBO CON AYUDA DEL VIDEO LAS PALABRAS QUE MÁS ME LLAMARON LA
ATENCIÓN.
PRIMER CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
CONTINUIDAD
PEDAGÓGICA 2 CICLO
CALENDARIO
COMPLETA EL MES DE MARZO
COLOCA LOS DÍAS DE LA
SEMANA EN ORDEN Y LOS NÚMEROS QUE FALTAN
DOMINGO
|
MARTES
|
JUEVES
|
SÁBADO
|
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2
|
4
|
6
|
7
|
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12
|
||||||
18
|
||||||
25
|
28
|
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30
|
AYÚDATE
SI LO NECESITAS CON LA SERIE NUMÉRICA
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-31-31
REMARCA CON ROJO LOS DIAS
NO LABORABLES. (DOMINGOS Y FERIADOS)
PARA PENSAR EN FAMILIA
¿CUÁNTOS DÍAS TIENE EL MES
DE MARZO?
¿CUÁNTAS SEMANAS TIENE EL
MES DE MARZO?
¿QUE DÍAS ENCONTRAS ENTRE
EL MARTES Y EL VIERNES?
DIBUJA CADA DÍA LO QUE MAS
TE GUSTO.
AVERIGUO QUE FECHA CUMPLO
AÑOS Y QUE DÍA DE LA SEMANA CAE.
¿QUE FERIADOS ENCONTRASTE
EN MARZO?
VER Y ESCUCHAR EL SIGUIENTE
CUENTO
UN ELEFANTE OCUPA MUCHO
ESPACIO –ESTELA DE CARLOTTO-
LUEGO RESPONDO
¿CUÁL ES EL PERSONAJE
PRINCIPAL DEL CUENTO?
DIBÚJALO RESPETANDO SUS
CARACTERÍSTICAS.
ESCRIBO SOLO MI NOMBRE
COMPLETO.
RECORTO LAS LETRAS DE UNA REVISTA O DIARIO
ARMO MI NOMBRE.
ARMA EN FAMILIA DOS DADOS.
AYÚDATE CON ESTE VIDEO:
JUEGO: GUERRA DE DADOS
CANTIDAD DE JUGADORES: 2 O
MAS
MATERIALES:
2 DADOS Y LA TABLA
REGLAS DE JUEGO: EN ESTE
JUEGO CADA JUGADOR TIRA LOS DADOS Y ANOTA CUANTO SACO.
GANA EL SACA MAS PUNTOS AL
FINALIZAR DOS VUELTAS.
ESCRIBE EN LA TABLA SEGÚN
CORRESPONDA
NOMBRE
|
NOMBRE
|
|
PRIMERA VUELTA
|
||
SEGUNDA VUELTA
|
TOTAL
TOTAL
¿QUIÉN GANO?
RECUERDEN TOMAR LAS
MEDIDAS DE PREVENCIÓN PARA CUIDAR TU SALUD Y LAVAR SUS MANOS COMO LO TRABAJAMOS EN LA
ESCUELA.
sábado, 28 de marzo de 2020
MUSICA CFI SUPERIOR 4 ( FRANCO)
MUSICA
1)EJERCICIOS MUSICALES
2) CANCIONES PARA SEGUIR TRABAJANDO, MEMORIZACIÓN DE TEXTO Y MELODÍA
VIVIR MI VIDA
VOY A REÍR, VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR (¡ESO!), VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
A VECES LLEGA LA LLUVIA
PARA LIMPIAR LAS HERIDAS
A VECES SOLO UNA GOTA
PUEDE VENCER LA SEQUÍA
PARA LIMPIAR LAS HERIDAS
A VECES SOLO UNA GOTA
PUEDE VENCER LA SEQUÍA
Y PARA QUÉ LLORAR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI ASÍ ES LA VIDA, HAY QUE VIVIRLA, LA LA LA
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI ASÍ ES LA VIDA, HAY QUE VIVIRLA, LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
¡ESO!
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
¡ESO!
VOY A VIVIR EL MOMENTO
PARA ENTENDER EL DESTINO
VOY A ESCUCHAR EN SILENCIO
PARA ENCONTRAR EL CAMINO
PARA ENTENDER EL DESTINO
VOY A ESCUCHAR EN SILENCIO
PARA ENCONTRAR EL CAMINO
Y PARA QUÉ LLORAR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA, LA LA LA
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA, LA LA LA
VOY A REÍR,…
2) DESDE EL ÁREA DE MÚSICA Y FONOAUDIOLOGIA QUEREMOS COMPARTIR Y CONTINUAR CON EL PROYECTO DE RADIO QUE REALIZAMOS EN LA ESCUELA CON TODOS NUESTROS ALUMNOS. PARA ELLO LES ENVIAMOS LA SIGUIENTE PROPUESTA:
REALIZAR EN FAMILIA PEQUEÑAS GRABACIONES MENOR A 5 MINUTOS DE DISTINTOS TEMAS DE INTERÉS Y ACTUALIDAD. ESTE MATERIAL SERA UTILIZADO EN NUESTRO PROGRAMA DE RADIO.
ES UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR ESTA ACTIVIDAD CON SUS HIJOS Y ASÍ RESPETAR LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PROPUESTA DESDE LAS AUTORIDADES DE EDUCACIÓN
DICHO MATERIALES PRESENTARA AL RETOMAR LAS CLASES.
MUSICA CFI Superior ( Paula y Ricardo)
1) EJERCICIOS RITMICOS
2) CANCIONES PARA SEGUIR TRABAJANDO, MEMORIZACIÓN DE TEXTO Y MELODÍA
VIVIR MI VIDA
VOY A REÍR, VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR (¡ESO!), VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
A VECES LLEGA LA LLUVIA
PARA LIMPIAR LAS HERIDAS
A VECES SOLO UNA GOTA
PUEDE VENCER LA SEQUÍA
PARA LIMPIAR LAS HERIDAS
A VECES SOLO UNA GOTA
PUEDE VENCER LA SEQUÍA
Y PARA QUÉ LLORAR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI ASÍ ES LA VIDA, HAY QUE VIVIRLA, LA LA LA
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI ASÍ ES LA VIDA, HAY QUE VIVIRLA, LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A BAILAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
¡ESO!
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
VOY A REÍR, VOY A GOZAR
VIVIR MI VIDA, LA LA LA LA
¡ESO!
VOY A VIVIR EL MOMENTO
PARA ENTENDER EL DESTINO
VOY A ESCUCHAR EN SILENCIO
PARA ENCONTRAR EL CAMINO
PARA ENTENDER EL DESTINO
VOY A ESCUCHAR EN SILENCIO
PARA ENCONTRAR EL CAMINO
Y PARA QUÉ LLORAR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA, LA LA LA
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA
Y PARA QUÉ SUFRIR, PA' QUÉ
SI DUELE UNA PENA, SE OLVIDA, LA LA LA
VOY A REÍR,…
IGUALES
DIEGO TORRES
YO NO VOY A AVERGONZARME DE ESTAS LÁGRIMAS
NI CALLAR MI CORAZÓN
NI RENDIRME EN EL PERDÓN
PORQUE SINCERO LO QUE SOY
NO BAJARÉ MI BANDERA
CADA PASO Y CADA HUELLA TUYA ES ÚNICA
DE LA CABEZA A LOS PIES
CADA UNO ES COMO ES
POR ESO DEJAME VIVIR
YO ELIGIRÉ LA MANERA
PIENSO SEGUIR AL BORDE DEL SOL
PORQUE DIGAN LO QUE DIGAN
YO SOY MÁS FUERTE SI ME DICEN NO
A TODOS SE NOS QUIEBRA LA VOZ
EN TODOS HAY UN POCO DE DIOS
YO SOY IGUAL A TI
TÚ ERES IGUAL A MI
Y ES UNO SOLO EL AMOR
RESCATA DE TU ALMA ESA FLOR
Y OLVIDARÁS SU SEXO Y COLOR
YO SOY IGUAL A TI
TÚ ERES IGUAL A MI
Y ES UNO SOLO EL AMOR
SIEMPRE HAY MÁS DE UNA VISIÓN DE LA PELÍCULA
OTROS MODOS DE MIRAR
MUCHAS FORMAS DE ESCRIBIR
Y NADIE TIENE LA VERDAD
LAS VOCES SON INFINITAS
NO VOY A CAMBIAR LA HISTORIA DE ESTA AMÉRICA
SUENA FUERTE MI CANCIÓN
YO DEFIENDO LA RAZÓN
Y NO HAY GRANADA NI CAÑÓN
QUE AHUYENTE A UN HOMBRE QUE GRITA
PIENSO SEGUIR AL BORDE DEL SOL
POR QUE DIGAN LO QUE DIGAN
YO SOY MÁS FUERTE SI ME DICEN NO
A TODOS SE NOS QUIEBRA LA VOZ
EN TODOS HAY UN POCO DE DIOS
YO SOY IGUAL A TI
TÚ ERES IGUAL A MI
Y ES UNO SOLO EL AMOR
RESCATA DE TU ALMA ESA FLOR
Y OLVIDARÁS SU SEXO Y COLOR
YO SOY IGUAL A TI
TÚ ERES IGUAL A MI
Y ES UNO SOLO EL AMOR
AL QUE ESTA SENTADO
QUIERO CONOCERTE CADA DÍA MAS A TI
ENTRAR EN TU PRESENCIA Y ADORAR
REVELANOS TU GLORIA DESEAMOS IR MUCHO MÁS EN TI
QUEREMOS TU PRESENCIA JESUS
ENTRAR EN TU PRESENCIA Y ADORAR
REVELANOS TU GLORIA DESEAMOS IR MUCHO MÁS EN TI
QUEREMOS TU PRESENCIA JESUS
AL QUE ESTA SENTADO EN EL TRONO, AL QUE VIVE PARA SIEMPRE Y SIEMPRE
//SEA LA GLORIA, SEA LA HONRA Y EL PODER//
AL QUE ESTA SENTADO EN EL TRONO, AL QUE VIVE PARA SIEMPRE Y SIEMPRE
//SEA LA GLORIA, SEA LA HONRA Y EL PODER//
QUIERO CONOCERTE CADA DIA MAS A TI
ESTAR EN TU PRESENCIA Y ADORAR
REVELANOS TU GLORIA DESEAMOS IR MUCHO MAS EN TI
QUEREMOS TU PRESENCIA JESUS
AL QUE ESTA SENTADO EN EL TRONO, AL QUE VIVE PARA SIEMPRE Y SIEMPRE
//SEA LA GLORIA, SEA LA HONRA Y EL PODER//
AL QUE ESTA SENTADO EN EL TRONO, AL QUE VIVE PARA SIEMPRE Y SIEMPRE
//SEA LA GLORIA, SEA LA HONRA Y EL PODER//
3) DESDE EL AREA DE MUSICA Y FONOAUDIOLOGIA QUEREMOS COMPARTIR Y CONTINUAR CON EL PROYECTO DE RADIO QUE REALIZAMOS EN LA ESCUELA CON TODOS NUESTROS ALUMNOS. PARA ELLO LES ENVIAMOS LA SIGUIENTE PROPUESTA:
REALIZAR EN FAMILIA PEQUEÑAS GRABACIONES MENOR A 5 MINUTOS DE DISTINTOS TEMAS DE INTERES Y ACTUALIDAD. ESTE MATERIAL SERA UTILIZADO EN NUESTRO PROGRAMA DE RADIO.
ES UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR ESTA ACTIVIDAD CON SUS HIJOS Y ASI RESPETAR LA CONTINUIDAD PEDAGOGICA PROPUESTA DESDE LAS AUTORIDADES DE EDUCACION
DICHO MATERIAL SE PRESENTARA AL RETOMAR LAS CLASES.
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